Sociální komunikace s dětským klientem

Informace o semináři

Cílem semináře je seznámit Vás se zásadami a  specifiky  komunikace s dětským klientem. Na příkladech z praxe a ukázkách konkrétních rozhovorů budou přiblíženy nejčastější situace, které mohou při komunikaci s dětmi  nastat.. Upozorněni budete na některé zásady, které je žádoucí při komunikaci s dítětem dodržovat i na chyby, kterým je třeba se vyhnout.

  Školení je určeno vedoucím a pracovníkům orgánů sociálně právní ochrany dětí (OSPOD), dětských domovů, zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc a poskytovatelů sociálních služeb zapojených v systému SPOD. Dále též psychologům a pracovníkům pedagogicko-psychologických poraden.

OBSAH:

1. Aktivní naslouchání – zásady aktivního naslouchání, praktický nácvik jedné z forem

2. Krizová intervence - bezpečné prostředí, důvěra

3. Řízený rozhovor s dětským klientem - podmínky pro rozhovor, témata a struktura rozhovoru

4. Základy vývojové psychologie - vývojové mezníky, rychlé a převratné změny ve vývoji, jejich specifika

5. Osobnost pracovníka v pomáhajících profesích - osobnostní předpoklady pro vedení rozhovoru s dětským klientem, vztah mezi pracovníkem a klientem, hranice mezi pracovníkem a klientem

6. Komunikace OSPOD, rodina, škola - v souvislosti s dětským klientem, vzájemná spolupráce, dostupnost informací, přehlednost kompetencí

7. Kazuistiky, diskuze

 Účastníci obdrží osvědčení s akreditací MPSV ČR.

Úředníkům ÚSC vystavíme i druhé osvědčení s akreditací MV ČR 

Přednáší:  Mgr. Radka Jedličková, přednášející s dlouholetou praxí v oboru, působila v diagnostickém ústavě v Dobřichovicích, nyní ředitelka  ZŠ, zkušenosti s diagnostikou dětí a mladistvých